我曾聽聞過一段對話,相信各位也聽過,主題是「為何而活?」雖然對話很有趣,卻也真實展現了沒有目標的人生有多貧瘠,是一段發人深省的內容。

「為什麼要讀書?」

「因為要求職。」

「為什麼要求職?」

「因為要賺錢。」

「賺了錢要幹嘛?」

「要買房、結婚、養小孩。」

「然後呢?」

「成為公司核心幹部吧。」

「成為核心幹部之後呢?」

「到退休年齡就退休囉。」

「那接下來呢?」

「用積蓄養老……。」

「然後呢?」

「躺入棺材吧。」

「所以你是為死而活嗎?」

從這段簡單對話,獲得的教訓是:人生一定要設立目標。

實現夢想能獲得什麼?人生的意義與幸福。如果你有夢想,接下來要怎麼做?答案很簡單:投入學習,全力以赴。

我認為世界上最需要勇氣的事情便是學習,學習是直到我們呼吸終止前都得進行之事,也是需要不斷克服心理恐懼與精神折磨之事,而且還得持續進步、創造人生價值。

為什麼年紀一大就學習困難?因為感覺會老化。但最大的理由是,受到左腦支配的感覺不斷被創造所致。

簡單來說,當你認為自己已經很懂時,就只會按照已知的方式觀看,一旦看到與自己過去所知不同的事物,會寧可選擇不相信。這就是為什麼書讀越多、將左腦養得越大的人,反而越容易變成老頑固。

主動從高中休學
二十歲就被蘋果網羅

無數位天才們都口徑一致的強調要將感覺打開、放下偏見用全新的雙眼來看這世界。撰寫《追憶逝水年華》(À la recherche du temps perdu)的作者普魯斯特曾說:「真正的發現之旅,不在於尋找新大陸,而是以嶄新眼光看待事物。」

只有國中學歷,卻在二十歲那年進入蘋果公司,成為最年輕經理人的詹姆斯.巴哈,就有不同於一般人的學習經歷,他也是小說《天地一沙鷗》作者李察.巴哈的兒子。

詹姆斯回顧自己小時候非常投入玩樂,十四歲那年父親送了一台蘋果電腦做為禮物。他徹底迷上電腦,與電腦有關的一切知識都不放過,而他當時的學習方法只有一個:「想盡辦法」。

後來某天,連續三十天沒去上學的詹姆斯,撥了通電話給父親,說想商量如何處理高中課業的事宜。不料,父親反而責怪他怎麼這點小事拖到現在還沒做決定,與其在學校惹事生非,不如乾脆休學自己尋找學習的方法,這個回答令他錯愕不已。

由於他選擇放棄學校這個學習管道,沒有其他退路之下,他開始研發值得玩家熬夜通宵玩的有趣遊戲,取代無聊的電腦內建遊戲,努力鑽研電腦與程式語言學。結果,他成功了。

雖然學歷只到國中畢業,但他憑藉超群出眾的能力,甚至在程式測試領域中,想出新方案證明了自己的實力,所以才能順利在他成名之際,成為蘋果公司最年輕的經理人。

不被動「被教學」
自行設學習目標、找資源

猜猜只有國中畢業的他,認為自己成功的秘訣是什麼?答案出人意料之外:學習。也就是對自己想做之事充滿熱情的前提下,所進行的「真正自學」。他的學習方法與我們過去對學習的認知有些不同。一般的學習方式著重於如何確實吸收某人的教導內容,但他著重於如何自行找尋並了解想知道的知識。因而,不論學習的目的、方法,甚至工具都和一般人不同。

現在我們來看看他所謂「想盡辦法」的學習法,以下有幾點值得注意。